Szkolenie stacjonarne
Nie ma niegrzecznych dzieci
Zrozum, co naprawdę stoi za trudnymi zachowaniami na dywanie — i naucz się reagować tak, by wspierać regulację, koncentrację i gotowość do nauki.
Dlaczego?
Jedno dziecko nie może usiedzieć na dywanie, a inne wycofuje się z aktywności?
Jedne dzieci „przeszkadzają”, a inne „znikają” w grupie?
To szkolenie pokazuje zachowanie z perspektywy układu nerwowego, nie wychowania.
Dowiesz się:
-
czym jest integracja sensoryczna i jak wpływa na uczenie się,
-
które zmysły są kluczowe dla koncentracji, emocji i gotowości szkolnej,
-
jak rozpoznawać trudności sensoryczne w codziennej pracy z grupą,
-
jak reagować, gdy dziecko:
-
nie siedzi w miejscu,
-
szybko się złości,
-
unika aktywności,
-
potrzebuje ciągłego ruchu,
-
nie radzi sobie z emocjami,
-
-
jakie proste strategie możesz wprowadzić od razu — bez specjalistycznego sprzętu.
To szkolenie łączy wiedzę naukową z realiami pracy na dywanie przedszkolnym.
To szkolenie jest dla:
nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej
opiekunów żłobkowych
terapeutów i specjalistów
dyrektorów placówek
każdego, kto pracuje z dziećmi o wymagających zachowaniach
Jeśli w pracy myślisz czasem:
- „On nie słucha”
-
„Ona nie potrafi się skupić”
-
„Ta grupa jest bardzo trudna”
— to to szkolenie jest dla Ciebie.
Co zyskasz uczestnicząc w szkoleniu?
Będziesz rozumieć, co naprawdę stoi za trudnym zachowaniem dziecka
Nie „złośliwość”. Nie „niegrzeczność”. Mechanizm układu nerwowego.
Nauczysz się rozpoznawać sygnały przeciążenia sensorycznego
W ruchu, emocjach, reakcjach dziecka.
Poznasz profile sensoryczne dzieci w grupie
I zobaczysz, kto czego potrzebuje.
Otrzymasz konkretne strategie regulacyjne do wykorzystania:
podczas zajęć, na dywanie, w sytuacjach trudnych emocjonalnie.
Dowiesz się, jak wspierać:
koncentrację, regulację emocji, gotowość do nauki.
Poczujesz większy spokój i pewność
w pracy z wymagającymi dziećmi
Program szkolenia (5h):
Zachowanie jako komunikat układu nerwowego.
01
Integracja sensoryczna – czym jest i jak wpływa na uczenie się.
02
Zmysły kluczowe dla funkcjonowania dziecka.
-
przedsionkowy
-
propriocepcja
-
dotyk
03
Jak rozpoznać trudności sensoryczne w grupie?
04
Profile sensoryczne dzieci kto czego potrzebuje?
05
Strategie regulacyjne do pracy w przedszkolu i szkole.
06
Organizacja przestrzeni i dnia wspierająca układ nerwowy.
07
Sesja pytań i odpowiedzi.
08
Informacje organizacyjne
Data: 26 kwietnia
Godzina: 9:00–14:00
Czas trwania: 5 godzin
Forma: szkolenie stacjonarne
Miejsce: Gorlice (dokładna lokalizacja zostanie wysłana uczestnikom)
Cena: 387 zł
Minimalna liczba uczestników: 15 osób*
*Jeżeli minimalna liczba uczestników nie zostanie osiągnięta wydarzenie zostanie odwołane, a uczestnicy otrzymają pełny zwrot wpłaty.
Ewelina Posadowska
Terapeutka integracji sensorycznej, nauczycielka, dyrektorka przedszkola, trenerka i autorka narzędzi wspierających rozwój i samoregulację dzieci. Na co dzień pracuje z dziećmi, nauczycielami i rodzicami, pomagając im rozumieć zachowanie dziecka z perspektywy układu nerwowego. Jej szkolenia łączą wiedzę, doświadczenie i empatię.
Najczęściej zadawane pytania
Czy otrzymam zaświadczenie?
Tak, każdy uczestnik otrzyma imienny certyfikat udziału.
Czy szkolenie jest praktyczne?
Tak. Otrzymasz konkretne strategie i rozwiązania do wykorzystania od razu w pracy.
Czy muszę mieć wiedzę z integracji sensorycznej?
Nie. Szkolenie jest prowadzone w przystępny sposób i od podstaw.
Czy mogę otrzymać fakturę?
Tak, faktura jest wystawiana automatycznie po zakupie biletu.
Co jeśli szkolenie się nie odbędzie?
W przypadku braku minimalnej liczby uczestników (15 osób) otrzymasz pełny zwrot wpłaty.